| Skolväsende |
|
|
1. Kyrkliga skolor
Isaac Hasselblad
Om den vidare utvecklingen på skolområdet under 1700-talet är inte så mycket känt. Prosten Jonas Carlblom skrev 1763 att det i varje gods borde finnas en skollärare som skulle vara befriad från annat arbete. Troligen blev detta inte genomfört eftersom Carlbloms efterträdare Johan Lithander 1783 klagade på att det inte fanns en enda skola i Nuckö socken och att många unga inte kunde läsa. År 1786 startade han på nytt skolan i klockargården på Nuckö. Skolverksamheten tog riktig fart under Gustav Carlblom, som blev kyrkoherde i socknen 1790. Under 20 år bekostade kyrkan inköpet av mer än 1 500 böcker som delades ut till skolbarnen. År 1806 skriver Gustav Carlblom att två tredjedelar av socknens vuxna - såväl svenskar som ester - är läskunniga. Under hans son Johannes Carlbloms tid som kyrkoherde köptes över 2 400 böcker. Man kan utan överdrift säga att det inte fanns någon gård som inte hade en eller flera biblar. I byarna engagerade Johannes Carlblom under 1800-talets första decennier avlönade så kallade byskollärare. Uppgifter om dem finns bevarade i församlingens räkenskaper. År 1822 fanns det 16 sådana lärare. Antalet hade under åren 1834-52 vuxit till 18. 2. Kommunala skolorGenom 1816 års bondelag avskaffades den estniska befolkningens livegenskap. Genom lagen fick esterna även kommunal självstyrelse och rätt till skolutbildning, något som inte kom svenskarna till del eftersom de redan var "fria". Först med 1856 års bondelag likställdes svenskarna med esterna. Enligt denna lag skulle det för var 300:e invånare finnas en skola. 1866 års kommunallag föreskrev att godsen skulle avsätta mark och bekosta materialet för skolbyggnaderna. Kommunerna skulle bekosta uppförandet och avlöna lärarna. I 1867 års skollag föreskrevs att barnen skulle i 10-13-årsåldern gå 2-3 vintrar i skolan. Läsåret skulle vara i 21-22 veckor. Vanligen lärde man sig läsning, skrivning, enklare matematik, kristendomskunskap och sång men också geografi, historia och ryska språket. 3. Lärarseminariet i Pasklep
Lärarseminariets första kull. Stående i bakre raden fr v Johan Palmkron, Vippal, Mats Schönberg, Spithamn, Johan Lindström, Borrby, Ormsö, Kristjan Engbusk, Sutlep, Tomas Ruderström, Vippal, Johan Lehtmets, Vippal, Johan Dans, Klottorp. Stående i mitten: Johan Nyman, Klottorp. Sittande fr v: Johan Hammerman, Ormsö, T E Thorén, Johan Lindström, Kärrslätt, Ormsö
Sedan gjordes ett uppehåll i seminariets verksamhet. Man byggde en egen skolbyggnad i Gutanäs. När man skulle återuppta verksamheten 1887 anmälde sig endast tre elever. När de ryska myndigheterna dessutom krävde att undervisningsspråket skulle vara ryska lades verksamheten ned. 4. Skolor i slutet av 1800-talet och början av 1900-taletI Österby skola gick barnen från Österby, Lyckholm, Skåtanäs, Kolanäs och Birkas. I Paskleps skola, som uppfördes 1901, gick barnen från Pasklep, Enby och Hosby. Till Niby skola, som uppfördes 1882, gick barnen från Niby, Derskogen, Glanema och Persåker. Till skolan på Klockargården gick barnen från Gutanäs, Harga och Bysholm. År 1881 blev skolan tvåspråkig och till den gick nu de estniska skolbarnen från Bysholm, som tidigare hade gått i Sutleps skola. Från 1893 kom till skolan även barnen från Harga, som tidigare hade gått i Paskleps skola. I Sutleps skola, som hade uppförts 1868 och renoverats vid sekelskiftet, gick barnen från Sutlep, Dirslätt och Klottorp. I Rickul kommun fanns två skolor - Kolsve skola i Ölbäck och i Höbring skola. Kolsve skola öppnades omkring 1870. I skolan gick barnen från Spithamn, Bergsby, Roslep, Ölbäck och Rosta. Pojkarna gick varannan vecka och flickorna varannan. Barnen från avlägsna byar stannade veckan ut. Lärare var Mats Pelmas och efter honom Johan Magnusson. År 1877 kom Mats Schönberg till Kolsve som lärare. Skolan blev daglig. Höbring skola byggdes 1877 och fick Johan Dans som lärare. I skolan gick barnen från Höbring, Paj, Haversved, Rickul, Gambyn och Lucksby. År 1901 öppnade man Rosleps skola, i vilken barnen från Roslep och Spithamn gick. Man öppnade också samtidigt Bergsby skola och i den började barnen från Bergsby, Ölbäck och Rosta gå. Skolan i Kolsve blev överflödig och lades ned. 5. Skolorna under den estniska republikens tid
Rosleps skola
Skolorna var sexåriga, men inte alla skolor hade samtidigt elever i sex klasser. I några mindre skolor, som i Spithamn och Rickul och på Odensholm, tog man bara in elever vartannat år. På det sättet hade man under ett visst år elever i årskurserna 1, 3 och 5 och nästa år i årskurserna 2, 4 och 6. 6. Birkas folkhög- och Lantbruksskola
Birkas herrgårdsbyggnad
Skolans syfte framgår av en skrift från 1928: "Birkas Folkhög- och Lantbruksskola avser och önskar att från Estlands svenskbygder mottaga ungdomar, som avslutat folkskola och som vilja förvärva ökade kunskaper jämte praktisk duglighet till gagn för sitt framtida livskall. Åt dessa elever vill skolan giva vad den förmår av boklig och praktisk utbildning. Därjämte vill skolan medverka till fostran av goda människor och goda medborgare, som med bibehållande och aktande av sin svenskhet och sitt svenska modersmål göra sitt bästa för att gagna och ära det estniska fosterlandet. Birkas vill vara svenskungdomens skola och samtidigt en härd och samlingspunkt för ungdomens kulturella och ideella strävanden". Skolan inregistrerades under Estlands jordbruksministerium som jordbruksskola med rätt att inrymma folkhögskoleämnen i kurserna. Den inrymdes i Birkas herrgårdsbyggnad, som ställdes till förfogande av estniska staten. Till skolan hörde nästan 100 ha åker-, ängs- och betesmark.
Elever och lärare i Birkas folkhögskolas första årskurs 1921/21
Birkas folkhögskola verkade till och med läsåret 1942-43. Det blev totalt 23 årskurser med sammanlagt närmare 600 elever, av vilka närmare två tredjedelar var kvinnor. De flesta kom från Rickul, Ormsö och Nuckö, men så gott som samtliga bygder var representerade. I medeltal hade skolan 25 elever per år. Genom att folkhögskolan hade elever från så många bygder som bodde tillsammans i ett halvår knöts förbindelser mellan de från varandra isolerade trakterna. För många gavs också en möjlighet att skaffa sig mer boklig utbildning än vad de hade förvärvat i folkskolan. 7. Skolorna under sovjettidenI och med att den övervägande majoriteten av svenskarna i området flyttade till Sverige försvann underlaget för skolorna i Rickul kommun. Det fylldes endast delvis på med barn som tillhörde dem som flyttade in i de övergivna gårdarna. Hösten 1945 bedrevs undervisning i skolorna i Roslep och Bergsby (med årskurserna 1-4) och Rickul (1-7). Rosleps skola stängdes 1947 och Rickul skola 1966 (från 1962 fanns endast klasserna 1-4). Bergsby skola stängdes 1970. Därefter fick barnen i Rickulområdet bo internat i skolorna i Sutlep och Birkas. I och med att Nucköområdet var blandspråkigt försvann inte underlaget för skolorna på samma sätt som i Rickul. Under de första åren fanns här skolor i Pasklep och Bysholm med årskurserna 1-5 och i Birkas och Sutlep med årskurserna 1-7. Skolorna i Pasklep och Bysholm stängdes efter några år. Sutleps skola stängdes 1976 och eleverna flyttades till skolorna i Birkas och i Oru. Birkas skola brann ned 1977. De yngre eleverna fick fortsätta att gå i barndaghemmets lokaler i Birkas medan de äldre fick flytta till Sutleps skolas tomma skolhus. Först 10 år senare, år 1987, kunde man inviga en ny skolbyggnad i Birkas. Skolan hade nu fått namnet "Nuckös 9-klassiga skola". 8. Nuckö gymnasiumUnder 1980-talets sista år väcktes i Nuckö skola idén att grunda en högre skola med internat, där elever från hela Estland skulle kunna studera svenska språket och de nordiska ländernas kultur. Idén blev verklighet och den 1 september 1989 kunde Nuckö gymnasium (Noarootsi Gümnaasium) öppnas. Gymnasiet inrymdes de första åren i Nuckö skolas lokaler, men i slutet av 1995 kunde man flytta in i Birkas herrgård (där Birkas Folkhög- och Lantbruksskola hade haft sina lokaler under mellankrigstiden). Gymnasiet rankas som ett av de bästa i hela Estland och får elever från hela landet. |